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【06月22日】2021湖南教師資格證考試每日一練答案

2021-06-22 10:13:50| 來源:湖南中公教育

參考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析:本題考查的是歷史常識。無為:順其自然,不必有所作為,是古代道家的一種處世態度和政治思想;治:治理。順應自然,不求有所作為而使國家得到治理。原指舜當政的時候,沿襲堯的主張,不做絲毫改變。后泛指以德化民。文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統治時期出現的治世。漢初,因多年戰亂導致社會經濟凋敝,漢廷推崇黃老治術,采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策。因此本題選擇A選項。A選項,文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統治時期出現的治世。漢初,因多年戰亂導致社會經濟凋敝,漢廷推崇黃老治術,采取“輕徭薄賦”“與民休息”的休養生息政策。B選項,光武中興或稱建武盛世,指的是東漢光武帝劉秀統治時期出現的治世。光武帝以“柔道”治天下,采取一系列措施,恢復、發展社會生產,緩和西漢末年以來的社會危機。C選項,貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現的清明政治,經濟復蘇,文化繁榮的治世局面。唐太宗繼承唐高祖制定的尊祖崇道國策,并進一步將其發揚光大,運用道家思想治國平天下。唐太宗任人廉能,知人善用;廣開言路,尊重生命,自我克制,虛心納諫;并采取了以農為本,厲行節約,休養生息,文教復興,完善科舉制度等政策,使得社會出現了安定的局面;并大力平定外患,尊重邊族風俗,穩固邊疆,最終取得天下大治的理想局面。因其時年號為“貞觀”(627年—649年),故史稱“貞觀之治”。D選項,清朝初年,由于經過數十年的戰爭,生產遭到嚴重的破壞,“人民多遭慘殺,田土盡成丘墟”,各地多是“官雖設而無民可治,地已荒而無力可耕”。清朝統治者為了加強集權統治,緩和日益激化的民族矛盾,不得不實行一些恢復經濟的措施??滴跤H政后就宣布停止圈地,放寬墾荒地的免稅年限。綜上所述,本題選擇A選項。

2.【答案】D。中公教育解析:此題考查的是建國70周年獲得共和國勛章的科學家。選項A,黃旭華被稱為“中國核潛艇之父”,2019年9月17日,國家主席習近平簽署主席令,根據主席令,授予黃旭華“共和國勛章”。選項B,袁隆平,首屆國家最高科學技術獎得主、雜交水稻之父,于2019年被授予“共和國勛章”。選項C,屠呦呦,中國首位諾貝爾醫學獎獲得者、藥學家,因其在中醫藥學界的杰出貢獻,被授予“共和國勛章”。選項D,南仁東,中國天文學家、中國科學院國家天文臺研究員,曾任FAST工程首席科學家兼總工程師,2019年9月17日,國家主席習近平簽署主席令,授予南仁東“人民科學家”國家榮譽稱號。綜上,ABC選項中的三人都獲得過共和國勛章,因此,本題選擇D項。

3.【答案】D。中公教育解析:《格爾尼卡》這幅作品表現的是西班牙小鎮格爾尼卡遭德軍轟炸后的慘狀,有力的揭露了侵略戰爭的罪惡和法西斯的暴行。

4.【答案】B。中公教育解析:此題考查的是音樂常識部分的知識。我國拉弦樂器是在胡琴的基礎上發展起來的,種類繁多,主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、馬頭琴等,板胡是拉弦樂器。其他三項均為彈撥類樂器,彈撥樂器是用手指或撥子撥弦及用琴竹擊弦而發音的樂器總稱。彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式,如:箏(古箏和轉調箏)、古琴、揚琴和獨弦琴等;豎式,如:琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、箜篌、揚琴、琉特琴、冬不拉和扎木聶等。故此題選擇B項。

5.【答案】B。中公教育解析:古人根據一年內太陽的位置變化以及所引起的地面氣候的演變次序,把一年三百六十五又四分之一的天數分成二十四段,分列在十二個月中,以反映四季、氣溫、氣候等情況,這就是二十四節氣。其中,正月有立春、雨水;二月有驚蟄、春分;三月有清明、谷雨;四月有立夏、小滿;五月有芒種、夏至;六月有小暑、大暑;七月有立秋、處暑;八月有白露、秋分;九月有寒露、霜降;十月有立冬、小雪;十一月有大雪、冬至;十二月有小寒、大寒。故選擇B。A選項,屬于十月份的節氣,故A錯誤。C選項,屬于十二月份的節氣,故C錯誤。D選項,屬于十月份的節氣,故D錯誤。故本題選擇B選項。

6.【答案】B。中公教育解析:歐內斯特·盧瑟福,英國著名物理學家,被后人稱為現代原子核物理學之父。學術界公認他為繼法拉第之后最偉大的實驗物理學家。盧瑟福首先提出放射性半衰期的概念,證實放射性涉及從一個元素到另一個元素的嬗變。他又將放射性物質按照貫穿能力分類為α射線與β射線,并且證實前者就是氦離子。因為“對元素蛻變以及放射化學的研究”,他榮獲1908年諾貝爾化學獎。A、C、D三項分別是:實驗電磁學之父——邁克爾·法拉第;經典力學之父、現代科學之父——艾薩克·牛頓;量子論之父——馬克斯·卡爾·恩斯特·路德維希·普朗克。因此B選項正確。

7.【答案】A。中公教育解析:安德烈亞斯·維薩留斯(1514—1564年)是尼德蘭醫生、解剖學家,代表作《人體構造》,維薩留斯是與哥白尼齊名的近代科學的開創者。故此正確選項是A項。B、C、D三項分別是威廉哈維的《心與血的運動》,達爾文的《物種起源》和我國張仲景的《傷寒雜病論》。

8.【答案】C。中公教育解析:本題考查繪畫知識。顧愷之與陸探微、張僧繇并稱為“畫界三杰”。顧愷之被曹植的真情和富有感染力的文字所感動,憑著豐富的想象力和卓越的繪畫技巧,再現了曹植隱忍的柏拉圖式的愛情故事,完成《洛神賦圖》,成為中國美術史上的經典之作。因此,C選項正確。A選項,陸探微是劉宋時期最杰出的畫家,擅長人物畫,其代表作有《王凱像》《周飾之像》《王瑩像》等。B選項,張僧繇是南朝梁畫家,善繪云龍、人物。作品有《漢武射蛟圖》《吳王格虎圖》《二胡僧圖》《行道天王圖》等。D選項,北宋文人畫家李公麟,人物、山水、鞍馬、花鳥、竹石皆精,工寫兼長,創白描人物畫,代表作有《五馬圖》《龍眠山莊圖》等。ABD三項均與題意不符合,故本題選擇C選項。

9.【答案】A。中公教育解析:本題考查的是外國繪畫。莫奈是印象主義畫派的奠基人,其作品注重顏色與光的融合,重顏色輕線條。代表作有《印象·日出》以及《睡蓮》。選項A就是《印象·日出》,因此本題答案為A。選項B,《草地上的午餐》是法國印象派先驅馬奈的代表作。選項C,《星夜》是印象派三大巨匠之一的梵·高的代表作。其作品以極富情緒化的顏色著稱。選項D,《靜物》是印象派三大巨匠之一的塞尚的代表作。

10.【答案】C。中公教育解析:刺激泛化是指人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發條件反應。題干中的“井繩”與“蛇”是相類似的刺激物,看見井繩害怕,是由于害怕蛇所誘發的條件反應,體現的是刺激泛化。

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