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2022湖南省考申論范文:用閱讀驅趕心靈的荒蕪

2021-06-23 09:40:21| 來源:中公教育 羅秋瑩

閱讀是黑暗中的一束光亮,給人迷茫之中真實的指引;閱讀是雨夜的一把傘,讓人在孤寂之中感受陪伴;閱讀是沙漠的一捧清泉,是救贖,是希望。一個忽視閱讀的人,是一個無法立足社會的人;一個忽視閱讀的國家,是一個無法繁榮昌盛的國家;一個忽視閱讀的民族,是一個無法屹立于世界民族之林的民族。閱讀,是指引,是陪伴,是希望,要用閱讀豐富思想的原野。

閱讀讓人保持思想活力。如果說人的思想是一潭清泉,那閱讀是讓泉水泛起漣漪的魚兒。著名數學家華羅庚酷愛讀書,同時他也擁有別具一格的讀書方式。他拿到書之后并不急于閱讀,而是閉目養神,進行思考,猜想書本的謀篇布局,斟酌完再翻開書本驗證自己的猜想。這種閱讀讓他成為了讀書的主人,激發思想活力。華羅庚正是將閱讀當做激蕩“清泉”的“魚兒”,才能保持思維活躍,多年如一日,培養自己的思維力和想象力,讓這位數學巨匠能夠屹立于學術的巔峰。因此,有方法的閱讀,才能真正讓人掌控書本,不至于淪落為閱讀的奴隸,從而激發思想活力。

閱讀讓人得到智慧啟發。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。而閱讀,正是我們知己、知人、知事的快捷鍵。人之初,性本善,讓我們擁有人性美好的智慧;三人行,必有我師焉,讓我們領悟謙虛謹慎的智慧;吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩,讓我們體悟人生發展規律的智慧。如此種種,皆是古人留下的智慧。而我們,通過閱讀完成與古人一次次跨越時空的對話。因此,汲取智慧,閱讀是不二之選。

閱讀讓人滋養浩然正氣?!兑捉洝吩?“天行健,君子以自強不息”。生命的延續,除了必備的物質條件,就是一口“氣”——浩然正氣,坦蕩于世。穿越歷史的長河,我看到了被囚禁的文天祥在路過零丁洋高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨正氣;遇到了李清照望著龍旗龍舟消失在茫茫大海中,低頭嘆息“生當為人杰,死亦為鬼雄”的正義凜然;也與“為中華崛起而讀書”的周總理撞了滿懷。浩然正氣,說是縹緲,實則熟悉。通過閱讀,讓我領略了天地之正氣、正義之骨氣,沐浴在知識的陽光下,你我皆是受益者。因此,積極閱讀,讓靈魂得以滋養,讓正氣滌蕩胸懷。

無論是“讀書破萬卷,下筆如有神”的建議還是“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”勸誡,都在提醒我們閱讀的重要性。古人尚且如此,后輩勢必努力。在大力倡導鄉村振興的當下,閱讀更是用來驅趕心靈的荒蕪、建設基層文化、滿足人們對美好生活向往的之路!

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